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| GOVERNADOR RICARDO COUTINHO - UMA GESTÃO INOVADO NO ESTADO DA PARAIBA |
O governador
Ricardo Coutinho participou, na manhã deste sábado (8), do lançamento do
projeto Arte em Cena: Festival de arte e cultura na escola, realizado
no Espaço Cultural, em João Pessoa. Na ocasião, ele acompanhou
apresentações culturais e assinou o edital do festival que visa
estimular o interesse e a produção artístico-cultural entre os alunos da
rede estadual de ensino, valorizando a arte como forma de crescimento
social. A vice-governadora Lígia Feliciano, deputados, auxiliares do
Governo e representantes das Gerências Regionais de Educação (GREs)
participaram da solenidade.
O evento contou
com apresentação teatral “Arte em cena: semeando talentos”, por alunos
do grupo artístico Paraíba Sim Senhor, da Escola Cidadã Integral Técnica
de João Pessoa, apresentação musical e o lançamento do Projeto Tô
Ligado na Leitura que consiste em fortalecer as experiências e projetos
de incentivo à leitura já implementados pelas escolas da rede estadual.
Também houve a exibição do filme “Nunca me Sonharam” do diretor Cacau
Rhoden.
“Educação não é
só ensinar português, matemática ou qualquer outra matéria, mas sim
tornar os alunos sujeitos ativos da sua própria história em busca da
construção da cidadania. Esse caminho é feito através também das artes.
Estamos aqui concretizando um sonho antigo que é, justamente, fazer um
grande festival de artes na área da educação que hoje começa com essa
empolgação, com grande participação de estudantes e gestores de todas as
regiões”, observou Ricardo.
Ainda de acordo
com o governador a educação na rede estadual de ensino na Paraíba está
mais viva que nunca. “Nós construímos, reformamos e ampliamos diversas
escolas, implantamos laboratórios, inclusive de robótica, apoiamos
professores, investimos no Gira Mundo, no Prima, enfim, a escola
estadual tem, sem dúvida, uma qualidade melhor”, pontuou.
O secretário de
Estado da Educação, Aléssio Trindade, explicou que o Festival Arte em
Cena é aberto para toda a rede estadual, sendo o tema deste ano
Juventude: emoções, vivências e cultura de paz. “A ideia é que todos os
anos a gente faça este festival, hoje estamos iniciando, com o
lançamento do edital, todo este processo. No Festival existirão etapas
regionais e depois a etapa estadual, cada escola e alunos com projetos
nas áreas de música, poesia, produção de vídeo e outras manifestações
culturais, vão poder concorrer entre eles. Aqueles projetos que forem
melhor avaliados vão participar do ponto alto do Festival no dia 26 de
setembro, onde haverá premiação para as cinco linhas artísticas do
projeto”, concluiu.
“É importante
essa união entre as secretarias da cultura e da educação para tornar a
escola estadual mais atraente para o aluno. Através da política da
leitura e cultura é possível que a gente avance no conhecimento. O
objetivo é que o Governo consiga fomentar mais a área da formação dos
estudantes, para termos bons resultados na cultura e na educação”,
destacou o secretário de Estado da Cultura, Lau Siqueira.
O lançamento do
Festival reuniu cerca de 500 alunos das escolas estaduais de ensino
médio, localizadas nas 14 Gerências Regionais de Educação. O estudante
Luiz Amaro de 17 anos, participou da peça teatral que abriu o evento e
comentou sobre a importância do incentivo à cultura nas escolas. “Eu
estudo na Escola Técnica de João Pessoa e lá tem bastante inclusão das
artes e da cultura na realidade escolar. Somos incentivados a buscar
novos campos culturais que venham a contribuir com nosso desenvolvimento
e este projeto é um exemplo disso”, falou.
Larissa Alves
participa do Projeto de Inclusão Social através da Música e das Artes
(Prima) do polo do Alto do Mateus, em João Pessoa. Ela expressou o
sentimento de gratidão e felicidade em poder se apresentar no lançamento
do Festival. “Estou muito feliz em poder cantar na abertura desse
festival que já é uma das ações mais importantes para o desenvolvimento
da cultura nas escolas estaduais”, comentou.
Severino Antonio (bibiu) transportou esta reportagem dereto da SECOM;GOV/PB
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